Sześciolatek w naszej szkole

DRODZY RODZICE!

Wiedząc jak ważnym zadaniem jest wybór szkoły podstawowej dla Waszego dziecka, przygotowaliśmy zestaw szczególowych informacji, których celem jest dostarczenie Państwu argumentów wspomagających podjęcie decyzji.  

1. Oferta zajęć dydaktycznych i opiekuńczo-wychowawczych

Szkoła posiada bogatą ofertę zajęć dydaktycznych. W ramach zajęć edukacyjnych została zwiększona liczba godzin języka angielskiego w nauczaniu wczesnoszkolnym do 3 tygodniowo. W kalendarzu pracy szkoły jest szeroka gama różnorodnych zajęć pozalekcyjnych, pozwalających uczniom na poszerzanie własnych umiejętności, kreatywną pracę i własną twórczość. W ofercie mamy między innymi koła: języka angielskiego, matematyczne, przyrodnicze, historyczne, polonistyczne, teatralne, muzyczne, Klub ciekawskich, zajęcia w ramach klubu Mądra Sowa zabawy plastyczne, poznawanie tajemnic świata i wiele innych.. Uczniowie mają też możliwość korzystania z zajęć na basenie na Termach Maltańskich.

Dla uczniów mających trudności w nauce organizowane są zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze oraz rewalidacyjne. Pod szczególną opieką nauczycieli szkoły znajdują się uczniowie zdolni objęci indywidualną pomocą. Dzieci te przygotowywane są do konkursów matematycznych, ortograficznych, plastycznych i innych, w których to zajmują wysokie lokaty. Uczniowie mają też możliwość korzystania z zajęć logopedycznych oraz gimnastyki korekcyjnej.

W szkole działają także:

• Uczniowski Klub Sportowy
• Towarzystwo Przyjaciół Dzieci
• Szkolna Kasa Oszczędności

Szkoła bierze udział w rozgrywkach piłki ręcznej - "Mini Handball" organizowanych przez Volkswagen Poznań i Polski Związek Piłki Ręcznej. Organizowane są również zajęcia i turnieje szachowe oraz szkolne zawody pływackie.

2. Nowa podstawa programowa

Od roku szkolnego 2009/2010, uczniowie klas pierwszych pracują na bazie nowej podstawy programowej. Ma ona wiele zalet. Umożliwa m. in. lepsze opanowanie materiału przez uczniów mniej zdolnych, ale jednocześnie nie ogranicza tempa rozwoju uczniom zdolnym. Bardzo ważne dla uczniów i ich rodziców jest dwukrotne badanie zdobytych umiejętności, po klasie pierwszej i po klasie trzeciej. W starej podstawie programowej takie badanie było przewidziane tylko po klasie III.

Nowa podstawa programowa kształcenia ogólnego dla szkół podstawowych bardzo precyzyjnie określa treści, jakie powinny być realizowane na każdym etapie edukacyjnym. W odróżnieniu od starej podstawy I etap edukacyjny został podzielony na dwie części: podstawę programową dla klasy I oraz podstawę programową dla klasy III. W klasie I podstawa programowa stanowi kontynuację treści zapisanych w podstawie programowej wychowania przedszkolnego.

W nowej podstawie programowej wykrystalizowały się najważniejsze umiejętności, które uczeń ma zdobywać: czytanie, myślenie matematyczne, myślenie naukowe, komunikowanie się, sprawne posługiwanie się nowymi technologiami informatycznymi i komunikacyjnymi, wyszukiwanie, selekcjonowanie i krytyczna analiza informacji, rozpoznawanie własnych potrzeb edukacyjnych. Jednym z nowych zadań dotyczących pracy wychowawczej jest przeciwdziałanie dyskryminacji.

Zapisy nowej podstawy programowej (w przeciwieństwie do starej) są zgodne z ideą europejskich ram kwalifikacji i zostały wyrażone w języku efektów kształcenia.

Nowa podstawa kładzie szczególny nacisk na wyrównywanie szans i nauczanie dostosowane do możliwości i tempa uczenia się oraz zdolności uczniów.  

W odróżnieniu od starej podstawy programowej nowa nakłada obowiązek stosowania się do szczegółowych zapisów, „aby dziecko odróżniało dobro od zła, było świadome przynależności społecznej oraz rozumiało konieczność dbania o przyrodę”. Po raz pierwszy pojawiają się tego typu zapisy, które wskazują na konieczność nauczenia dziecka radzenia sobie w codziennych sytuacjach oraz na konieczność kontynuowania nauki w klasach IV–VI szkoły podstawowej.

3. Świetlica

Świetlica czynna jest w godzinach 7.00 - 16.30.

Dla dzieci z klas I oraz oddziału przedszkolnego zajęcia świetlicowe prowadzone są w odrębnym pomieszczeniu niż świetlica ogólnodostępna,  przystosowanym dla tej grupy wiekowej. Zajęcia prowadzą nauczyciele posiadający odpowiednie kwalifikacje i wg programu dostosowanego dla małych dzieci. Wiele zajęć realizowanych jest na boisku szkolnym, posiadającym sztuczną nawierzchnię oraz łapacze, które zapewniają bezpieczeństwo podczas zajęć.

Działa też świetlica socjoterapeutyczna w godzinach 13.30 – 16.30, w której uczniowie szkoły mają możliwość odrabiania lekcji pod nadzorem nauczyciela służącego radą i pomocą. Odnajdują się w niej dzieci nieśmiałe i poszukujące sposobów na atrakcyjne spędzanie czasu.  

4. Żywienie

W stołówce szkolnej dzieci mają możliwość zjedzenia śniadania i obiadów pod opieką nauczyciela. Dzieci z klas 0-3 korzystają ze stołówki w innym czasie niż pozostali uczniowie. Otrzymują także bezpłatnie mleko, owoce i warzywa.  

5. Warunki lokalowe

Oddział przedszkolny oraz klasy 1-3 mają zajęcia w wydzielonej części szkoły. Pomieszczenia są jasne,  wyposażone w odpowiednie meble, zabawki i miejsce rekreacyjne przystosowane do pracy z dziećmi w  młodszym wieku szkolnym. Pojedyncze szafki odzieżowe dla każdego ucznia, usytuowane przy każdej klasie zapewniają komfort przy rozbieraniu i ubieraniu się.

Bardzo dobrze działa biblioteka szkolna, w której oprócz wypożyczalni i czytelni znajduje się Internetowe Centrum Informacji Multimedialnej.

Uczniowie korzystają również z sali zabaw wyposażonej w ramach programu "Radosna szkoła" w przyrządy pozwalające na zaspokojenie przez dziecko potrzeby ruchu, w szczególności w duże, miękkie klocki, miękkie piłki w różnych kolorach i wielkościach, materace do zabaw, tory przeszkód. Wyposażenie sali pozwala na organizację zabaw ruchowych, zgodnie z naturalnymi potrzebami rozwojowymi dzieci, związanymi z dużą aktywnością fizyczną.

W bieżącym roku szkolnym zajęcia w szkole dla oddziału przedszkolnego i klas pierwszych odbywają się w systemie jednozmianowym.  

6. Opieka medyczna i psychologiczno- pedagogiczna

W szkole funkcjonuje gabinet pielęgniarki szkolnej.  Ponadto szkoła uczestniczy w różnorodnych akcjach medycznych, np. "Radosny uśmiech, radosna przyszłość" - akcja propagująca ideę higieny jamy ustnej wśród dzieci, "Śniadanie daje moc" - akcja uświadamiająca dzieciom rolę śniadania w ich diecie, „Między nami kobietkami” - projekt skierowany do dziewcząt klas VI.

Dzieciom i rodzicom oczekującym porady i wsparcia pomocą służą pedagog i psycholog szkolny, którzy ściśle współpracują z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną, Poradnią Zdrowia Psychicznego, Miejskim Ośrodkiem Pomocy Rodzinie.

Dla dzieci wymagających korekty różnych dysfunkcji organizowane są zajęcia wspomagające, rewalidacyjne, logopedyczne i gimnastyki korekcyjnej.  

7. Inne informacje charakteryzujące szkołę

Szkoła posiada certyfikaty:

• „Klub Bezpiecznego Puchatka”
• „Z Pyrkiem bezpieczniej”
• „Echo Poznańskiego Czerwca’56”
• „Szkoła z klasą”
• „Strona SP87 Przyjazna Dzieciom”

W szkole  były realizowane  różne projekty edukacyjne np. Socrates Comenius, Z Pyrkiem bezpieczniej, Między nami kobietkami, „Nauczanie wartości w szkole”, „Program profilaktyki próchnicy”.

Obecnie realizujemy projekty:

• ,,Radosna szkoła’’,
• „Między nami kobietkami”, 
• „Owoce i mleko w szkole”,
• „Projekt ekologiczny”,
• „Bądźmy zdrowi – wiemy więc działamy”,
• "Śniadanie daje moc",
• "5 porcji warzyw, owoców i soku",
• "Spotkanie ze sztuką", 
• "Polsko-angielski korowód rozmaitości",
• "Magiczny lunapark",
• "Zaczarowany świat bajek", 
• "Matematyczne inspiracje, czyli geometria w sztuce",
• "Moje pasje".

W tym roku szkolnym uczniowie klas 0-1 biorą udział w Kampanii edukacyjnej "Radosny uśmiech, radosna przyszłość", „Mamo, Tato, wolę wodę!” oraz "Klub Bezpiecznego Puchatka".

Budynek szkolny położony jest blisko lasów, gdzie uczniowie aktywnie uczestniczą w zajęciach terenowych realizując zagadnienia zawarte w programie edukacji ekologicznej dla klas 1-3 "Czym skorupka za młodu nasiąknie…” . Szkoła współpracuje również z nadleśnictwem, które pomaga przy organizacji zajęć terenowych oraz różnorodnych akcji ekologicznych, np. „Sprzątanie świata”.

Szkoła ma wypracowany własny ceremoniał i kładzie duży nacisk na współpracę z rodzicami. Tradycją są coroczne festyny rodzinne czy spotkania świąteczne w ramach "Wieczoru kolęd".

Szkoła należy do placówek kameralnych, w której mało liczne klasy umożliwiają indywidualne podejście do dziecka.

Szkoła zapewnia uczniom pełne bezpieczeństwo poprzez monitoring zewnętrzny i wewnętrzny obiektu oraz organizowanie cyklicznych spotkań z przedstawicielami Straży Miejskiej i Policji.

8. Drzwi Otwarte

Drzwi Otwarte w naszej szkole:

• 07 lutego 2012r. o godz.18:00

ZAPRASZAMY DO SP 87 :)